TBI + vidéoprojecteur focale standard
|
TBI + vidéoprojecteur courte focale
|
TBI mobile
|
|
|
|
– Surface optimisée pour la projection et l’usage – Bonne solution avec vidéoprojecteur au plafond– Difficulté pour positionner le projecteur et le tableau – Nécessite un calibrage – Nécessite de changer la lampe du projecteur tous les deux à six ans – Ombre portée et reflet génants si le projecteur n’est pas bien situé |
– Une fois installée, la solution est rapide à démarrer – Nécessite de changer la lampe tous les deux à six ans |
– Solution pratique pour les itinérants – Il faut trouver une surface de projection |
Vidéoprojecteur interactif et écran interactif
Vidéoprojecteur interactif
|
Ecran interactif
|
|
|
– Une fois installée, rapide à démarrer |
– Une fois installée, rapide à démarrer
|
Quels sont les avantages et les inconvénients d’un vidéoprojecteur placé sur une table et projetant une image sur un simple tableau ? Quelle est la surface idéale pour la projection ? Et que choisir, un vidéoprojecteur fixe à installer au plafond ou bien un vidéoprojecteur fixé sur un bras comme sur la seconde image ?
Le tbi fixe associé au vidéoprojecteur
Cas de vidéoprojecteur posé sur une table
Quand le projecteur est placé sur une table ou quand le tableau n’est pas fixe, comme le cas d’un tableau sur un pied à roulette ou tout simplement posé sur une table, on est à chaque fois obligé de recalibrer l’appareil. C’est une opération qui consiste à afficher des repères sur l’écran et avec le stylet : on appuie sur le centre de chaque cible qui se déplace sur l’écran pour retrouver l’image. Si le projecteur est situé ailleurs qu’au plafond, on a en plus l’inconvénient d’avoir l’ombre de la personne qui la manipule, ce qui pourrait être vraiment gênant.
Cas de vidéoprojecteur fixé au plafond
Pour cette situation comme le projecteur est situé en hauteur, l’avantage c’est la réduction d’ombre portée en raison de la source de lumière qui provient d’en haut. Ici, l’ombre se situe uniquement sous la main, ce qui est moins dérangeant, le vidéoprojecteur est alors plus agréable à utiliser.
En plus, puisque le projecteur et le tableau peuvent être solidaires, ils peuvent se déplacer en même temps en hauteur, ce qui permet de régler la taille facilement, à condition d’avoir le dispositif adéquat, en d’habitude en option.
Mais, comme pour tous les projecteurs il faut penser à changer la lampe. Généralement, pour une utilisation permanente, la lampe peut vivre une année entière. Tandis que dans une salle de classe, elle peut fonctionner jusqu’à deux à six ans. En outre, la lampe durera encore plus longtemps dans une entreprise car le vidéoprojecteur est presque consacré uniquement pour les formations, il est assez rare qu’il soit allumé en permanence.
Le tbi mobile
Les solutions mobiles sont une autre alternative. Par exemple, le tbi mobile est pratique pour les itinérants par contre il faut trouver une surface appropriée, savoir positionner et calibrer le tbi mobile, et indiquer à l’ordinateur l’emplacement de la projection de l’image sur le tableau.
Le vidéoprojecteur interactif
Le VPI est projecteur interactif ultra courte focale dédié pour les systèmes à tableau, il élimine presque l’effet d’ombre. C’est une solution fixe qui s’installe rapidement et qui peut être configurée en hauteur. Mais dans ces conditions, autant acheter un système directement réglable du premier coup.
L’écran tactile interactif
Un écran interactif est une surface un petit peu dépolie facile à utiliser et rapide à mettre en œuvre. L’installation n’est pas très compliquée, pas besoin d’être un geek pour le faire, il suffit de connaître le fonctionnement du système. On peut, par exemple demander à des élèves d’agencer l’écran interactif pour les impliquer davantage.
L’écran interactif offre plusieurs atouts pour l’utilisateur mais le principal blocage reste encore son coût.
Attention: Ces articles sont une retranscription écrite d’une conférence, c’est donc du langage parlé retranscrit par écrit, à considérer comme tel.
Découvrez tout le dossier sur la prise en main des solutions interactives :
Présentation des différentes solutions interactives
Cette partie présente les différentes solutions interactives : tableaux blancs interactifs, barres interactives, vidéoprojecteurs interactifs et écrans interactifs. Elle explique comment chaque solution fonctionne en mettant en avant les avantages et inconvénients de chacune en termes d’installation, de praticité et de qualité d’image.
www.tbi-direct.fr/page/presentation-des-differentes-solutions-interactives
Présentation de différents logiciels interactifs
Il existes différents logiciels interactifs utilisés avec les tableaux blancs interactifs (TBI) tels que Smart Notebook, Mimio Studio, Promethean Activinspire et EPSON Easy MP Network Projection. Malgré l’origine des logiciels, on observe une certaine similitude dans leurs fonctionnalités et leur interface utilisateur.
www.tbi-direct.fr/page/presentation-de-differents-logiciels-interactifs
Exemples d’activités pédagogiques sur tableau interactif
On peut utiliser le tableau interactif de diverses manières en classe. Par exemple, pour l’apprentissage de la grammaire, on peut utiliser le TBI pour identifier les mots. .Les élèves sont encouragés à participer activement et à discuter des problèmes et solutions. Le TBI facilite également la modification et l’édition de documents Word, offrant une meilleure lisibilité et une interactivité tactile.
www.tbi-direct.fr/page/exemples-dactivites-pedagogiques-sur-tableau-interactif
Classe inversée
La classe inversée consiste à faire participer les élèves et de permettre à chacun d’avancer à son rythme et de favoriser les échanges et la compréhension collective. Le tableau interactif est un outil idéal pour les scénarios de classe inversée.
www.tbi-direct.fr/page/classe-inversee
Tbi à plusieurs
Il est important d’encourager la participation des élèves en alternant les phases de travail individuel et de collaboration, tout en veillant à maintenir un niveau de compréhension équivalent pour tous. C’est là qu’intervient le tableau blanc interactif pour garantir une meilleure interaction entre les élèves.
www.tbi-direct.fr/page/tbi-a-plusieurs
Comment utiliser le TBI en exercices pédagogiques ?
En combinant les fonctionnalités du TBI avec des logiciels adaptés, le dispositif peut être utilisé de différentes manières pour créer des exercices pédagogiques interactifs et engageants. Que ce soit pour placer des étiquettes, annoter des cartes géographiques, interagir à partir d’une image, mettre des mots en ordre ou créer des discussions à partir d’un mot, le TBI offre de nombreuses possibilités pour dynamiser l’enseignement et favoriser la participation des élèves.
www.tbi-direct.fr/page/comment-utiliser-le-tbi-en-exercices-pedagogiques
Exemples de fonctionnalités
Les tableaux interactifs offrent différentes fonctionnalités. Certains logiciels permettent de créer des fiches documentaires, d’enregistrer des éléments et d’organiser une galerie, ainsi que d’enregistrer les actions effectuées pour les revoir ultérieurement. Il existe également des logiciels plus exclusifs par exemple pour apprendre la géométrie.
www.tbi-direct.fr/page/exemples-de-fonctionnalites
Comment gérer son temps de préparation de cours ?
Pour gérer son temps de préparation de cours, il est essentiel de trouver des méthodes de travail efficaces et de chercher à impliquer les élèves dans le processus d’apprentissage. L’utilisation d’un tableau blanc interactif peut permettre de gagner du temps en réutilisant des ressources et en rendant les leçons plus interactives et engageantes pour les élèves.
www.tbi-direct.fr/page/comment-gerer-son-temps-de-preparation-de-cours
Sites de ressources pédagogiques
Il existe plusieurs sites de ressources pédagogiques qui propose une grande variété de documents et de supports pour les enseignants. On peut y trouver des fiches pédagogiques, des séquences d’enseignement, des ressources pour l’évaluation, etc. Ces sites permettent de partager ses propres ressources pédagogiques et aussi de bénéficier des créations des autres.
www.tbi-direct.fr/page/sites-de-ressources-pedagogiques
Analyse et réflexion
Les enseignants peuvent inciter l’interaction en classe et évaluer rapidement la compréhension des élèves grâce à des observations et des analyses à partir d’images. Les élèves sont stimulés à penser de manière plus profonde et à développer leurs capacités cognitives.
www.tbi-direct.fr/page/analyse-et-reflexion
Exemple de logiciels pédagogiques
Découvrez les fonctionnalités et avantages des logiciels qu’on peut utiliser sur un tableau interactif. Par exempe, Geogebra permet de travailler la géométrie de manière interactive, en permettant de placer des points, tracer des droites, construire des figures, etc. Algadodoo est un logiciel de physique qui permet de tester des phénomènes physiques tels que l’optique ou les engrenages.